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中小学生的学习家教老师和家长应该如何教育

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发表于 2012-9-22 18:03:57 | 显示全部楼层 |阅读模式
中小学生的学习家教老师和家长应该如何教育
    我们面对中小学生自主能力差,特别是针对中小学生的学习家长应该怎样教育呢?例如:我们许多家长在孩子英语单词念不出时,他领读;数学题解不出时,他代为演算,要考试了,父问子答共同复习。如果这样长此下去,孩子是不肯发挥自己的主观能动性,一味等待观望,依赖父母。一旦离开辅导老师或家长的帮助就无所适从。
    我们教育孩子学习重要的是教给孩子一些学习技巧,督促孩子学习休息相间的学习方法;引导孩子克服依赖心理,帮助孩子树立一切依靠自己的毅力和信心。而不是要父母陪着孩子读书学习。作为父母自己要转变教育观念。在学习上,习惯于接受现成的观点和见解,很少独立思考,很少独立探索和解决问题,没有主动性,平时作业靠抄袭,考前要求划出最小范围,甚至提供现成答案。
    有的家长父母为了子女早日“成龙”,增加了大量的课外作业,并哄着、骗着或逼着、打着和骂着孩子做。特别不注意孩子的心理承受能力。一做就是几个小时,这样孩子不厌学才是奇怪,长此下去,越逼、越批评、越惩罚则学习效果越差的“恶性循环”,何以成“龙”。
    教育孩子学习要从早期教育做起。幼儿时期,千万不要强调孩子去死记硬背一些书本内容,而应该注重培养孩子的学习能力和学习兴趣。结合孩子的爱好、特点,将孩子的学习内容融会到现实生活和娱乐游戏中去,利用身边的琐事,启发孩子的思考和注意力,提高其主动学习的兴趣。亦可以采用问答、猜谜、比赛等方法,既学到了知识,又增加了学习兴趣,提高了学习能力。尽量避免刻板的做作业的方法,努力形成一种“愉快地记——记忆效果好——从中感到愉快”的良性学习方式。
    我们家长要舍得让孩子吃苦,通过各种实践和锻炼来培养孩子的处理能力,激发孩子的学习动机,培养独立思考和良好的学习习惯。让孩子做一些力所能及的家务劳动,鼓励孩子多参加集体活动及一些社会活动。在广泛的社会环境中探索和实践来提高自信心,锻炼毅力,战胜困难。父母即使有教育能力,也只能在孩子经过努力但仍难以排解的情况下,启发孩子去思考,只在旁边加以点拨,不必陪读,更忌代笔捉刀、越俎代庖。而应教给孩子一些学习技巧:预习中找难点,听课时抓重点,积极思维,提高效率;复习时把新旧知识联系起来,使所学知识融会贯通,新的好理解,旧的更巩固。
    我们家教老师或家长对孩子要多作正面鼓励,成功时,采用正面鼓励可以提高孩子的自强精神和积极性;失败时,采用正面鼓励可以提高他们再尝试的勇气和自信心。过多的责备,会使孩子的自信心在长期的责难声中消退,甚至转向依赖父母。孩子不易集中精力,告诉孩子最好适时参加一些体育锻炼,使大脑功能得到调整。同时我们要保证孩子有足够的睡眠和营养品。千万不可让孩子打疲劳战,否则适得其反。
                                                         

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发表于 2012-9-29 02:35:43 | 显示全部楼层
不错,家教师很需要考核!!!!


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发表于 2012-10-1 04:24:38 | 显示全部楼层
社会很乱!家教师鱼目混杂
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发表于 2013-2-14 03:00:12 | 显示全部楼层
感激涕零,谢谢楼主家教师的考核,筛选



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发表于 2013-2-18 07:41:11 | 显示全部楼层
家教师的工作的老师们辛苦!辛苦!!!


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发表于 2013-2-19 01:26:21 | 显示全部楼层
行,有意义,我顶 谢谢您了
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发表于 2013-2-28 01:26:16 | 显示全部楼层
这么好的一个机构不说句话,就太对不起老师了。


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发表于 2013-3-26 22:43:59 | 显示全部楼层
告诉朋友们!!从来没有碰到的好的机构!
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发表于 2013-5-2 06:24:13 | 显示全部楼层
强烈感谢家教师网站的所有领导和教师,您们好样的!您们的辛苦劳动是很伟大的!

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